第4节 (第4/4页)

    ??但只从设定来说，程程其实觉得‘余静娅’很没用。明明父母那么辛苦，自己也知道读书才是她这样的孩子的出路，却没有真正用功——改变命运本来就不是简单的事！一边喊着改变命运，一边又不努力，这算什么？

    ??文科生，三百分出头？这够干什么！程程读的学校，以艺术生多闻名，这也是学校招生的卖点。但就是他们学校，高考三百分出头，也太低了，只有极少数艺术生才那样！不少艺术生想要考顶级艺术类院校，高考成绩也是有不小要求的。至于普通学生，就更不用说了。

    ??三百分出头，就是不学习的那种学生，随便也能考到吧。

    ??但真的只有了解后才知道她有多天真...一个小孩子，从小接触到的教育资源就不同，慢慢积累起来，差距就会越来越大！余静娅这样在小镇里读中学的考生，最好也就是二本。而大城市里的中学，哪怕不是重点中学，只要是像样一点的学校，学生上二本也就是‘普遍水准’吧。

    ??程程设身处地地想，她所在的学校是区域中心城市里还算过得去的，普通学生考大学，二本很常见，一本就是每个班前十几名的学生才行了。至于国内排名靠前的顶级高校，清华北大复旦浙大人大等等，就得是每个班真正的尖子生才有可能了，加起来不过三十个左右。

    ??‘余静娅’所在的学校完全不能比！

    ??但对比一线城市的学生呢？情况又不同了。那些同龄人本来就有国内最好的教育资源，本地也有最多的顶尖大学，这些大学在招生的时候是有本地倾斜的。一线城市里像样点儿的学校，读好学校真的不难。

    ??大概他们看程程所在的学校，也会觉得是他们这些学生不努力，一本率才那么低的吧。

    ??对这些了解越多，程程心里‘余静娅’这个角色的设定就越丰富。这种细节越来越丰富的体验，让她有一种充实的安心感。这和她之前面对表演，觉得畏惧、不安是截然不同的。

    ??说实在的，她也不敢确定，再那样继续下去，她会不会忘记自己对表演的热爱，甚至开始痛恨起表演来。

    ??程程很兴奋，差点儿通宵，但在时间走过午夜十二点，回档又发生之后，她冷静了一点儿——她得休息，她还有足够的时间，不用急于一时。一个晚上休息不好，第二天反而可能会精神萎靡一天，什么都做不好，浪费更多时间。

    ??第二天，她再次按下了手机闹钟，确定又是一个‘12月21日’。

    ??刷牙洗脸，洗澡洗头，吹头发，精神饱满地往招生考试考点走。

    ??她觉得前所未有的好，走到考点所在的学校时还发现这所学校环境优美——她之前只知道这是一所民办艺术类院校，其他的都没怎么注意。

    ??她甚至听到了远远传来的音乐声，不只是乐器，还有学生唱歌的声音。虽然只是一所民办学校，但唱歌的学生水准不低，声音穿透力很强，也很美妙...程程猜测，这可能是个专业不错，文化课很差的学生，所以流落到了这样的民办学校。

    ??程程的学校很多艺术生，这样的例子每年都有那么几个。

    ??程程一路都情绪不错，虽然她不觉得今天就能成功，然后结束‘回档’，但她确定今天的表现一定会比昨天强。一天比一天强的预感，让她前所未有地幸福。但在抵达考室旁边的教室，第三次看到等待考试的考生们做准备时，她忽然迟疑了。

    ??她在门口站了一会儿，然后在其他考生的不解之中，转身离开了，头也不回。

    ??第8章 追梦少女（8）

    ??程程看着和她一样的考生，在教室里忐忑不安又充满期待。不管有没有学过跳舞，都抻腰压腿地做准备——他们好像目的十分明确，又好像只是茫然从众。她忽然就意识到，她现在最重要的不是一次又一次地尝试‘考试’，把自己变成一个考试熟练工。

    ??她其实不太确定自己这种‘回档’，下一次是什么时候。之前为紧迫的招生考试着急的时候，没有‘回档’。后来华戏、上戏的招生考试失败的时候，她也没有‘回档’。她隐约知道，她要真的非常非常想，才能‘回档’，但即使她知道这一点，也无法确保下一次的‘回档’。

    ??‘想要’是一种心理状态，她如果真的想要，理智也只能控制她的行为，而无法控制她内心怎么想。反之，如果她不想，或者没那么想，她有意识地想要加强这种‘想要’，也是无从下手的。