天才基本法 第97节 (第1/2页)

    ??“你底下那张是什么？”

    ??“你是不是快输了？”

    ??林朝夕：“你们可以通过我是不是继续下注，判断我的底牌，但还有一种可能性，如果我的底牌是a，一个10一个a的话，那我直接拿到black，直接获胜并且筹码翻倍。”

    ??“什么筹码？”学生们问。

    ??“我现在手头没有。”林朝夕环视四周：“有没有很多个一样的东西，能假装筹码？”

    ??“纽扣？”有男生问。

    ??“你拆衣服吗？”女生反驳。

    ??“瓶盖行吗？”又有人问。“我们班后面垃圾角好多要去卖钱的废塑料瓶！”

    ??“好像可以。”林朝夕答。

    ??乌拉一下，初三1班好多学生都冲到教室最后开始拧瓶盖，热切的交谈声，塑料水瓶的咯吱声此起彼伏。颜色各异的小瓶盖被一个个扔到地上，甚至还有学生冲回座位，咕噜噜把水喝完，就为了攒瓶盖。

    ??不多时，林朝夕和章亮面前对着许多五颜六色的瓶盖。

    ??林朝夕：“我们用瓶盖做筹码，以此下注，你可以选择只投一个或者全部投掉。”

    ??“投注怎么投？”

    ??“赔率是什么？”

    ??气氛热烈，学生们的提问声此起彼伏。

    ??“爆点1赔1，拿到黑杰克1赔2，还有个规则是玩家手上只有两张牌的时候，有权选择投降，可以退回一半筹码。玩家跟到第5张牌时，筹码也直接翻倍。”林朝夕说。

    ??“但每人有几个瓶盖呢？”有同学问。

    ??林朝夕想了想，这个问题涉及到赛制关键，她一时回答不出。

    ??“每人10个瓶盖，输掉所有瓶盖淘汰。”教室最后，裴之适时补充。

    ??章亮回头：“10个也太快了。”

    ??“毕竟是车轮战，要快点。”裴之答。

    ??第90章 群起

    ??“哇！又赢！你是不是作弊啊！”

    ??林朝夕翻开底牌后, 1班学生集体喊出声。

    ??她面前的男生已经从章亮换成其他五个，前4家中两人上一轮放弃, 两人爆点，只剩最后一个, 但当她翻出底牌, 完美的21点, 令男生很不情愿交出最后两枚瓶盖，随后退出。

    ??林朝夕美滋滋收下10个瓶盖：“我不作弊, 我算牌而已, 你们也可以算，还有种记牌方式……。”

    ??“因为你是庄家吧？”有同学质疑，“只有你知道暗牌, 有天生优势？”

    ??“老马你傻了庄家必须要摸到17以后才有资格停手，这点就弥补了只有她知道暗牌的不公平。”

    ??“我知道，我就是这么说！你才傻了！”

    ??“可赌场都这么玩, 所以庄家还是有优势的？”

    ??“你说优势就优势, 具体多少你能算出来吗？”

    ??“靠我怎么算的出！”

    ??男生们打闹起来，教室里更加闹哄哄的, 有点近似于赌场的氛围。

    ??但赌场里都是杀红眼的赌徒，而在班级里，大家的关注点都越来越像“算牌啊”、“公平啊”、“概率啊”一类的问题。

    ??“那你要不要试着做庄家？”看男生们打闹半天, 林朝夕打断他们，笑问。

    ??初三1班热烈的讨论声开始在整栋教学楼扩散。

    ??最先来围观的是2班的同学，那时候林朝夕已经淘汰了1班12个学生。

    ??这里面当然有很大的运气成分, 也主要因为她一直在玩，手上筹码累积得比其他学生多很多。

    ??2班学生在门口探头探脑：“你们干嘛呢，吵了一中午了。”

    ??“关你们屁事！”1班学生把2班的挡在门外。

    ??“输了输了，给瓶盖给瓶盖。”1班讲台附近的两桌爆发欢呼，“我就说要这么算，要冷静，不能看到优势就追！”

    ??“赌牌吗？”眼尖的2班学生问。

    ??“走开走开！”1班学生轰人。

    ??——

    ??初三年级，教师办公室。

    ??初三3班班主任拿着书，刚从班级回来。

    ??“哎~”

    ??教学楼又爆发出一阵学生输牌后的懊丧长叹。

    ??3班班主任经过马老师座位，看着马老师如铁板般僵冷的脸色，憋住笑说：“马老师，你看这帮孩子，沉迷玩牌，声音这么大，还影响我们班，等下的课肯定没心思上了。”

    ??马萍萍一听这话，她立刻冲领导喊：“张老师，你看别的班老师都这么反映了，他们太影响教学纪律了！”